陕西省中小学劳作实践辅导手册选用作业布告

　　为深化遵从执行中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳作教育的定见》、教育部《大中小学劳作教育辅导大纲》和中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳作教育的若干办法》精力，满意陕西省中小学劳作教育课程教育需求，依据教育部《中小学教材办理办法》（教材〔2019〕3号）和《陕西省中小学教材办理实施细则》（陕教标准〔2020〕3号）有关要求，决议展开陕西省中小学劳作实践辅导手册选用作业。现将有关事项布告如下：。参评教材应以习新时代中国特征社会主义思想为辅导，全面遵从党的教育方针和习总书记关于劳作教育的重要论说，执行立德树人根本任务，坚持以劳树德、以劳增智、以劳育美的方针导向，将劳作观念和劳作精力教育贯穿教育教育、人才培养全进程，促进学生德智体美劳全面发展。依照教育部《大中小学劳作教育辅导大纲（试行）》提出的教育教育方针要求，针对不同学段学生的特征，杰出日常日子劳作、生产劳作和服务性劳作中的常识、技能与价值观教育，结合工业新业态、劳作新形态和新式服务性劳作科学规划教材内容，杰出综合性、实践性、开放性、针对性，表现先进的劳作教育理念。依据不同学段课时要求，执行“双减”精力，严格控制容量。教材内容应紧密结合陕西省中小学生劳作教育课程和劳作实践实践，具有明显的陕西地方特征，合适陕西省中小学生的身心生长特征，习惯陕西省师资及教育水平。选用进程遵从机会均等、进程通明、程序公平的准则和“两公示一揭露一保密”要求，严厉作业纪律，自动承受纪检部分监督。5. 实施主编负责制，单位安排编写的须清晰主编，不得以编写组方式呈现。同一主编只能送评同一学段1套教材。出书单位请求参与选用的陈述（1个出书单位报1个全体陈述），并填写请求表（见附件2）内容包含本次参评的教材称号、适用范围、编写的意图和辅导思想、教材体系结构、特征等，并加盖本单位公章。出书单位对教材进行意识形态检查的证明资料，资猜中包含专家名单（1个出书单位报1个全体的检查证明）。1.教材主编和副主编身份证、专业技术人员任职资历证和出书单位（企事业单位）组织代码证等各类证件的复印件（复印件加盖单位公章）。

　　1.送评教材成套报送，一式10套和电子稿（U盘）。其间1套为封面标有年级、出书单位、编写人员等信息的成书，其他9套为印刷成型的白皮样书，在封面、扉页、正文及旁边面均不得呈现编写者或出书单位、人员、书名等有关信息。封面格局见附件4。在资历检查和评定进程中发现未按规则制造白皮样书的，该套教材不予评定，且不再受理。以上一切资料请分类整理后于2022年5月27日（星期五）前提交至省教育厅教材处704办公室。送评资料由送评单位专人送达并完结相关挂号、签字承认等手续，不承受邮递，逾期不予受理。除证件、证书原件外，送评资料均不退回。（一）各参选单位要严格遵守相关法律法规，标准对外协作行为，禁止任何方式的生意书号、刊号、版号和一号多用等违法违规情行为。送评教材当选后无法出书的，或供给著作权、运用区域等不实证明的，将撤销参评资历，3年内不再承受该单位的送评。